I dag
22°

Missa inte:

 Tipsa en vän    Skriv ut    Dela

IT. På Ringstorps förskola är det Ipads i stället för färgkritor som gäller för fyra-femåringarna. Här har barnen under våren gjort en film och stått för både fotografering och redigering själva.
Kring en av surfplattorna samlas Oskar Hegarty, Cornelia Grähs och Ida Åkesson. De trycker och sveper med fingrarna över skärmen på ipaden för att i en app duka ett digitalt bord med tallrikar och bestick. Under våren har de använt surfplattorna för att göra en film om förskolan och nu väntar nya projekt.
– Nu gör vi en film om vatten, en musikvideo, säger Cornelia Grähs.
Att använda Ipads på skolan leder till att barnen lättare kan lära sig läsa och skriva, tror rektor Marie Andersson.
– Ipaden ska inte ersätta leken. Men barn som föds i dag föds in i den digitala världen, vi lärare måste hantera tekniken för att kunna lära barnen att hantera den. Barnen får grunden till att skriva och läsa, det väcks en nyfikenhet för bokstäver, säger Marie Andersson om tekniksatsningen som andra skolor fått upp ögonen för efter att Ringstorps förskola införde den.
Barnen har själva hållit i surfplattorna och filmat vardagen på skolan under våren, vilket har resulterat i en film.
– Idén till filmen kom när barnen fick ta bilder på geometriska former på skolan i matematikundervisningen. Barnen var stolta över sina bilder och ville göra en film, säger förskolläraren och IKT-ansvariga Anna Lanander.
Hon berättar att barnen själva redigerar filmen och skriver manus och att de lätt lär sig knappa rätt på surfplattorna.
– Man måste kunna släppa kontrollen till barnen, så att de kan själva också kan hitta vägar, säger Anna Lanander.

Oskar Hegarty, Ida Åkesson och Cornelia Grähs är några av barnen på Ringstorps förskola som redan hanterar en surfplatta. Foto: Martin Wingren

Publicerad: 04. juni 2012 09:46

LÄS OCKSÅ NYHETER FRÅN:

Klicka på det område som du vill läsa nyheter från.

Missa inte:

Mest lästa

Senaste insändare